De acuerdo con lo leído en el cuadro sinóptico “Concepciones de aprendizaje” elaborado por Pere Marqués, considero que el aprendizaje por competencias se relaciona con las siguientes concepciones del aprendizaje:
La perspectiva conductista: ya que en el camino hacia el aprendizaje el estudiante tiene que hacer varios intentos hasta lograr asimilar la habilidad, actitud o conocimientos que desea adquirir. Si además recibe un estímulo positivo logrará una ejecución mejor de dicho conocimiento.
Aprendizaje por descubrimiento: ya que el ser humano tiende a asimilar todo el conocimiento empírico de una manera duradera.
Aprendizaje significativo: la asociación de los conocimientos previos con los nuevos es una excelente manera de desarrollar competencias y si estamos aprendiendo cosas que realmente nos interesan, la eficacia para el logro de las competencias será mayor.
Constructivismo: si transformamos los conocimientos que ya tenemos en otros nuevos podremos ser competentes en varias ramas de la vida humana.
Socio-constructivismo: las competencias se pueden desarrollar mejor si tomamos ideas de nuestro medio ambiente y de la gente que nos rodea.
Jesús Martín Vázquez Estrella.
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Hola compañero me parece que estamos enmarcados en el paradigma constructivista, el cual como tu sabes tiene la particularidad de que los alumnos generen conocimientos a partir de lo que saben y esto no es más que aprender con significatividad.
ResponderEliminarSaludos. Ruve
El desarrollo de aprendizajes traducido en competencias sin duda implica las concepciones conductistas y constructivista, adecuadas cada una a favorecer el desarrollo integral del educando considerando los 4 ámbitos el saber saber. saber ser, saber hacer y saber convivir.
ResponderEliminarademás como docentes considerar el aprendizaje como un proceso qie implica al sujeto y el contexto, s decir como docentes favorecer el proceso de construcción del alumno en aprendizajes significativos y situados, no sólo en su contexto social sino además en su estructura mental y emotiva aboradndo así la motivación intrínsica.
Elsa.